progetti scuola
Per Scuole e centri estivi, Il Tarlo realizza laboratori e percorsi dedicati al gioco, con l’intento – in piena epoca digitale – di sensibilizzare le nuove generazioni alla cultura del fare, stimolando la creatività in ogni sua forma: inventare con la mente, creare con le mani, sperimentare, condividere.
Crediamo che il gioco e la manualità siano un mezzo molto efficace per veicolare l’attenzione di bimbi e ragazzi su tematiche irrinunciabili per la formazione dell’identità e dei comportamenti sociali tra cui: riciclo e recupero creativo, memoria e tradizioni, alterità, migrazioni, abilità differenti, sviluppo dei talenti, scoperta del valore del fatto a mano.
I nostri interventi sono formulati in sinergia con gli insegnanti avendo cura di adeguare forma e contenuti ad alunni di ogni ordine e grado.
Il giusto mix tra attività laboratoriali e ludiche. Ogni classe/gruppo parteciperà ad entrambe le attività sotto descritte. La durata complessiva del format è di circa 2 ore di attività per classe/gruppo. A seconda del numero di partecipanti, il format potrà essere replicato per una o più giornate successive.
1- Attività laboratoriali (https://www.iltarlo.eu/dimostrazioni-e-laboratori/) ogni classe/gruppo verrà diviso in due piccoli sottogruppi che si alterneranno nelle seguenti attività per circa 1 ora:
Il CicloTornio o Ciclofono – come nasce una trottola? Da un pezzetto di legno al gioco! Il Mastro tornitore accompagnerà i partecipanti nella realizzazione di alcune trottole in legno grazie al nostro Ciclotornio o Ciclofono a pedali. L’attacco corrente non serve! Nel caso in cui i partecipanti fossero troppo piccoli per riuscire a pedalare…no problem! L’insegnante o l’educatore di riferimento potrà pedalare al loro posto, incitato dai piccoli partecipanti;
Realizzazione di TROTTOLE con materiale di riciclo – ogni partecipante realizzerà e colorerà una trottola con cartone di recupero, legnetti, pennarelli e pastelli a cera con il supporto di un nostro operatore e con l’ausilio di piccoli e semplici strumenti di falegnameria ludica. La trottola creata potrà essere portata a casa!
2 – Attività ludiche: in piena epoca digitale, 1 ora di puro gioco analogico senza nemmeno un pizzico di elettricità (Ludoteca delle trottole). Il numero di giochi a disposizione sarà adeguato alla fascia d’età e al numero dei partecipanti, che saranno liberi di sperimentare giochi della tradizione e non solo, sotto la supervisione di un insegnante/educatore.
Il giusto mix tra attività laboratoriali e ludiche. Ogni classe/gruppo parteciperà ad entrambe le attività sotto descritte. La durata complessiva del format è di circa 2 ore di attività per classe/gruppo. A seconda del numero di partecipanti, il format potrà essere replicato per una o più giornate successive.
1- Attività laboratoriali (https://www.iltarlo.eu/dimostrazioni-e-laboratori/) ogni classe/gruppo verrà diviso in due piccoli sottogruppi che si alterneranno nelle seguenti attività per circa 1 ora:
Realizzazione di GIOCHI con materiale di riciclo – ogni partecipante realizzerà un gioco prendendo spunto dalla nostra ludoteca con cartone di recupero, legnetti, pennarelli e pastelli a cera e tanto altro materiale con il supporto di un nostro operatore e con l’ausilio di piccoli e semplici strumenti di falegnameria ludica. Il gioco creato potrà essere portato a casa!
2 – Attività ludiche: in piena epoca digitale, 1 ora di puro gioco analogico senza nemmeno un pizzico di elettricità (mix tra Ludobaby e Ludoteca Itinerante). Il numero di giochi a disposizione sarà adeguato alla fascia d’età e al numero dei partecipanti, che saranno liberi di sperimentare giochi della tradizione e non solo, sotto la supervisione di un insegnante/educatore.
Un percorso di più incontri in cui i partecipanti sperimenteranno varie attività.
Gli operatori del Tarlo accompagneranno i partecipanti in un percorso laboratoriale, mediante una metodologia che abbia a cuore, in crescendo nel corso di più incontri, la stimolazione e la messa in pratica di capacità manuali e artistiche oltre che di competenze personali e sociali, volte a favorire la creazione gruppi classe coesi e affiatati.
Giorno 1 – gioco libero di gruppo grazie alla Ludoteca Itinerante fornita da Associazione il Tarlo, laboratorio di auto-costruzione trottole con materiali di riciclo e Ciclotornio o Ciclofono per la realizzazione individuale di una trottola in legno tornita dal vivo da portare a casa per ciascun bimbo. La giornata sarà dedicata all’accoglienza, con giochi rompighiaccio che aiuteranno socializzazione e familiarizzazione, dopo la pausa estiva;
Giorno 2 – laboratorio costruzione di piccoli giochi con materiali di recupero, che a fine giornata potranno essere portati a casa. La giornata sarà dedicata alla sperimentazione del lavoro individuale e allo sviluppo di competenze manuali e creative personali;
Giorno 3 e 4 – laboratorio di piccola falegnameria di gruppo, per la creazione di alcuni giochi di medie dimensioni che a fine percorso resteranno alla classe, andando a comporre una piccola ludoteca scolastica. La giornata sarà dedicata al lavoro di gruppo, sperimentando e coltivando assieme competenze sia manuali che relazionali di più alto livello rispetto alle giornate precedenti. Inoltre, avere cura di ideare e costruire un output finale che resterà alla collettività, permetterà di introdurre al meglio il concetto di cooperazione e bene comune.
SINGOLE ATTIVITÀ SU RICHIESTA
Animazioni ludiche per Feste di fine anno scolastico e non solo – Il Tarlo come invitato speciale per rendere unica la chiusura di un anno scolastico o di un centro estivo? Noi ci siamo! In piena epoca digitale, qualche ora di puro e sano gioco analogico senza nemmeno un pizzico di elettricità. Il numero di giochi a disposizione sarà adeguato alla fascia d’età e al numero dei partecipanti, che saranno liberi di sperimentare giochi della tradizione e non solo. Con il giusto preavviso si potrà scegliere tra un mix di giochi della nostra Ludoteca Itinerante, o una ludoteca specifica come la Ludoteca delle Biglie o la Ludoteca delle Trottole.
Tutti i giochi sono realizzati artigianalmente dai soci dell’Associazione, privilegiando l’utilizzo di materiali eco-sostenibili – primo tra tutti il legno. Le nostre ludoteche si adattano ad ogni tipo di spazio e metratura: dalla palestra ai cortili esterni.
Storie di Trottole – laboratorio di storytelling per la scuola primaria. L’incontro con gli artigiani tornitori, l’osservazione della filiera produttiva e la successiva creazione di elaborati (sotto forma di racconti, poesie, fumetti, disegni ecc…) permetterà di affrontare una riflessione comune su un tema specifico a scelta, che giri attorno al magico mondo della trottola: “la trottola giramondo”, “la trottola riciclona”, “la trottolabile” ecc… Una pubblicazione finale contenente tutti i contributi raccolti impreziosisce il percorso rendendolo unico.
CicloTornio o Ciclofono– quando un tornio incontra una bicicletta nasce il primo tornio a pedali de Il Tarlo. Un laboratorio per sensibilizzare in materia di energie rinnovabili e consumo consapevole. La dimostrazione di tornitura delle trottole da parte del Mastro tornitore è alimentata a turno dai partecipanti tramite pedalata. Gambette allenate cercansi!
Dimostrazione di tornitura – un incontro speciale con il Mastro tornitore de Il Tarlo. Grazie al banco di tornitura mobile i partecipanti potranno osservare da vicino – anche a scuola – il percorso di progettazione
e realizzazione di piccoli oggetti in legno, a partire dalle immancabili trottole! L’occasione è propizia per riflettere su temi quali riciclo, scoperta delle proprie abilità e valore del fatto a mano, artigianalmente.